Schulgottesdienst im Advent: Wie die Tiere das Weihnachtsfest sehen

Am 16. Dezember feierten die 5. und 6. Klassen des Gymnasiums ihren Schulgottesdienst. Jede Klasse hatte sich Gedanken darüber gemacht, wie denn wohl die Tiere das Weihnachtsfest sehen. Denn auch, wenn sie in der Weihnachtsgeschichte im Lukasevangelium nicht erwähnt werden, sind sie doch sicher dabei gewesen, die Schafe und Ochsen und Esel. Und so erzählten die Schüler und Schülerinnen die Weihnachtsgeschichte dann aus der Sicht der Tiere, die dabei waren. Sie mussten Jesus wärmen und ihn tragen...

Die Esel erzählen      Tiere erzählen Weihnachtliches

'aber sie beschützt mich, wie das nur Mama kann.'

Unter diesem Zitat stand der Gottesdienst am 31. Januar, den wir Schüler und Schülerinnen der Q2 in einem Projekt des Schulreferates der Lippischen Landeskirche zusammen mit der Berliner Theaterpädagogin Bettina Frank* gestalteten.

Exkursion der Religionskurse der Stufe 8 in die Moschee und die Synagoge in Hameln

Am Mittwoch, den 21.1.2015, unternahmen wir, die Religionskurse der Stufe 8, unter der Leitung unserer Religionslehrer eine exkursion zur Moschee sowie der Synagoge in Hameln. In zwei Gruppen aufgeteilt besuchten wir die unterschiedlichen Gotteshäuser.

Schulgottesdienste zum Advent: Ist Weihnachten ein Kinderfest?

Das könnte man glauben, denn in der Adventszeit schreiben Kinder Wunschzettel und freuen sich auf Geschenke, während die Erwachsenen ausgerechnet in den besinnlichsten Tagen im Jahr ziemlich gehetzt wirken. Das ist schade. Ist Weihnachten also nur ein Kinderfest?
In der Tat feiern wir an Weihnachten die Geburt eines Kindes, genauer gesagt eines Königskindes. Eines Königs, der die Kleinen groß macht und die Erniedrigten erhöht. Was ist da zu erwarten?

Schulgottesdienste im Advent

Vom Wünschen und Schenken – so lautete das Motto der beiden Schulgottesdienste in der reformierten Kirche. Denn dass man sich beschenkt an Weihnachten, erinnert an Gottes Geschenk an die Menschen: an das Geschenk seiner Nähe. Die Schülerinnen und Schüler überraschten ihre Eltern, Großeltern und sich gegenseitig mit Beiträgen, die sie im Religionsunterricht vorbereitet hatten.

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